Segunda sesión presencial



Universidad de San Carlos de Guatemala
Escuela de Formación de Profesores de Enseñanza Media
Programa Académico de Profesionalización Docente
Carrera: Licenciatura En Educación Primaria Intercultural Con Énfasis en Educación Bilingüe.
Curso: Tecnología aplicada a la Educación Infantil
SEDE: Jocotán, Chiquimula

FACILITADOR:Lic. Zoel Fabrizzio Valenzuela Moscoso





Segunda  presencial






             Estudiante:
Teresa Díaz García

Carné:200925773




Aplicación de la Tecnología

INTRODUCCIÓN
La aplicación  de la tecnología en educación el docente debe conocer los pros y contras de su aplicación, además  saber seleccionar la tecnología adecuada para sus alumnos, proponiendo un plan  de utilización, y  cómo hacer los diferentes diagnósticos como:El psicológico,social,geográfico,cultural y económico.






Esta dinámica  ayuda al estudiante a  reconocer las partes de su cuerpo, además es muy relajante y practica ejercicios para la salud física y mental.


El uso de la tecnología en educación tiene sus  ventajas y desventajas, entre las ventajas están: La información que necesita el docente  es de fácil acceso por medio de la tecnología, además acorta la distancia, hay posibilidad de usar programas y sistemas software entre otras ventajas.
A pesar de que la tecnología tiene un sinfín de ventajas también cuenta con ciertas desventajas como: El aislamiento social al no poder tener control del manejo de la tecnología. También el abuso del uso de las máquinas puede afectar la salud como por ejemplo “El túnel de carpo en las falanges, promueve en las personas el ocio o pereza, los  alumnos no analizan, no saben sintetizar un tema pierden la creatividad manual. Con el paso del tiempo las máquinas tecnológicas ocuparán la mano laboral de las personas, provocando más desempleo.




Diagnóstico desde diversos contextos

A continuación se presenta  una ficha diagnóstica  que se encuentra en el expediente de la alumna con capacidades especiales.
FICHA PSICOPEDAGÓGICA
Escuela Oficial Para niñas “Herlinda Ninfa  Jiménez de Ramírez
Jocotán - Chiquimula
Cuarto  grado Sección “A”

Nombre de la alumna: Amalia  dulce maría Canaán  Pérez
Fecha de nacimiento:    03-07-2005    código de estudiante:    I531UYN
Edad: 14 años     Grado: segundo    Sección: “A”      Ciclo escolar: 2019
Idioma que habla: Castellano 
DATOS FAMILIARES
Nombre de la madre: Norma consuelo Canaán     Ocupación: Ama de casa                        D.P.I:  1689944292005   Cantidad de hermanos:  2
INFORMACIÓN DE SALUD
¿padece de alguna discapacidad? :   si          no       ¿cuál?: Ceguera  total
¿padece de alguna enfermedad crónica?    si     no   ¿cuál?
¿toma algún medicamento regularmente:  si  no   ¿cuál?  Antidepresivos.
¿padece de alguna alergia?  si   no
¿tiene al día su carnet de vacunación?   si            no
¿ha sido operada?    si    no      fecha de operación:
INFORMACIÓN SOCIO RELACIONAL

¿Es parte integral de su grupo en el aula?   Si  ¿tiene muchas amigas? si___
¿demuestra liderazgo?  si __¿entra en conflicto frecuentementeno___
¿se expresa y participa en actividades extra aula?     si_____

REGISTROS ESCOLARES

Ingreso a la escuela: enero de 2016  grado al que ingresó: primer grado
Su promedio general es de: 93  puntos  materia que prefiere: matemática y comunicación y lenguaje.
 Materias que se le dificultan: formación ciudadana y educación física.
Manifiesta hábitos de limpieza en el aula y en sus trabajos:  sí
¿Se manifiesta oralmente con propiedad?   sí
Manifiesta habilidad para trabajar en equipo  o  individual:   ambos
¿Suele cumplir con sus tareas?  Siempre  ¿su escritura es legible?  regular
¿Tiene habilidades artísticas?  sí   ¿cuáles? declamación.



Trifoliar 

















Conclusión
El uso de la tecnología es importante ya que agrega valor, exige esfuerzo, puede resolver problemas específicos, simple, viable y adaptable.

Recomendación

Para el ambiente educativo el o la docente debe conocer los pros y contras del uso de la tecnología.




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